সপ্তম শ্রেণি ইসলাম শিক্ষা বিষয়ের বাৎসরিক মূল্যায়ন ২০২৩ এর চূড়ান্ত দিন সদয় ও দায়িত্বশীল আচরণ’ বিষয়ে স্ক্রিপ্ট তৈরি করে ভূমিকাভিনয় করবে শিক্ষার্থীরা। এই সংক্রান্ত একটি নির্দেশনা ইতমধ্যে শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান সমূহের নিকট প্রেরণ করা হয়েছে। এনসিটিবি ধর্ম শিক্ষা (ইসলাম) এর ফাইনাল পরীক্ষার সর্বশেষ দিন এই কাজটি নিয়ম অনুসরণ করে সম্পন্ন করতে নির্দেশ দিয়েছেন।
আগামী ২০ নভেম্বর ২০২৩ তারিখ সকাল ১০ ঘটিকায় শুরু হবে ৬ষ্ঠ শ্রেণির ইসলাম শিক্ষা বার্ষিক মূল্যায়নের কাজ। এর আগে এই শ্রেণির ছাত্র-ছাত্রীরা দুইটি সেশন প্রস্তুতি গ্রহণ করেছে।
সেখানে তারা পবিত্র কুরআন হাদিস, ধর্মীয় বিভিন্ন পুস্তক, পরিবারের বড় সদস্য এবং অন্যন্য উৎস থেকে তথ্য সংগ্রহ করে নিজ প্রেক্ষাপট বা পরিবেশে দায়িত্বশীল আচরণ কীভাবে করতে হয় তা একক ভাবে অনুসন্ধান করে অনুসন্ধানের ফলাফল প্রকাশ করেছে।
সূচীপত্র
সদয় ও দায়িত্বশীল আচরণ
ষষ্ঠ শ্রেণির বার্ষিক মূল্যায়ন অ্যাসাইনমেন্ট হিসেবে শিক্ষার্থীদের সদয় ও দায়িত্বশীল আচরণ বিষয়ে কয়েকটি কাজ করতে হবে। তারা শ্রেণিকক্ষে কর্তৃপক্ষের দেওয়া নির্ধারিত সিলেবাস অনুসরণ করে অধ্যয়ন করেছে।
এখন পরীক্ষা হিসেবে তারা ‘সদয় ও দায়িত্বশীল আচরণ’ সম্পর্কে বিভিন্ন তথ্য অনুসন্ধান করে প্রতিবেদন লিখবে এবং স্ক্রিপ্ট লিখে নিজেরা সেটিতে অভিনয় করবেন।
ষষ্ঠ শ্রেণি ইসলাম শিক্ষা বার্ষিক পরীক্ষা অ্যাসাইনমেন্ট ২০২৩
এই বছর অর্থ্যাৎ ২০২৩ শিক্ষাবর্ষে এক নতুন ধারার শিক্ষা পদ্ধতির মধ্য দিয়ে শিক্ষার্থীরা পাঠগ্রহণ করেছে। সারা বছর তারা কি শিখলো তারা কি অর্জন করলো তাই যাচাই করা হবে বার্ষিক মূল্যায়নের মাধ্যমে।
ষষ্ঠ শ্রেণি অ্যাসাইনমেন্ট ২০২৩ ইসলাম শিক্ষা বার্ষিক চলবে তিন দিন ধরে। প্রথম দিন তারা প্রস্তুতি নিবে দ্বিতীয় দিন তারা অ্যাসাইনমেন্ট এর ৫০% কাজ করবে আর তৃতীয় দিন সদয় ও দায়িত্বশীল আচরণ বিষয়ে স্ক্রিপ্ট তৈরি করে ভূমিকাভিনয় করবে।
নিচের তোমাদের বোঝার সুবিধার্থে ৬ষ্ঠ শ্রেণি ইসলাম শিক্ষা বাৎসরিক সামষ্টিক মূল্যায়ন ২০২৩ এর অ্যাসাইনমেন্টগুলো ধারাবাহিকভাবে তালিকা করে দেওয়া হল।
| ক্রমিক | তারিখ | সেশন | কাজের শিরোনাম |
|---|---|---|---|
| ০১ | ০৯ নভেম্বর ২০২৩ | প্রথম | কাজ-১: নিজ প্রেক্ষাপট এবং পরিবেশে সদয় এবং দায়িত্বশীল আচরণ করার ক্ষেত্রে ইসলামি নির্দেশনা অনুসন্ধান; কাজ-২: পরিবার, বিদ্যালয় বা সমাজে সদয় ও দায়িত্বশীল আচরণ চর্চার অভিজ্ঞতা বর্ণনা; |
| ০২ | ১৪ নভেম্বর ২০২৩ | দ্বিতীয় | কাজ-১: দায়িত্বশীল আচরণের ক্ষেত্রসমূহ ক্লাস্টার বা গুচ্ছ করা; কাজ-২: সদয় ও দায়িত্বশীল আচরণ বিষয়ে নাটকের স্ক্রিপ্ট লেখা; |
| ০৩ | ২০ নভেম্বর ২০২৩ | তৃতীয় | কাজ-১: সদয় ও দায়িত্বশীল আচরণ বিষয়ে স্ক্রিপ্ট তৈরি করে ভূমিকাভিনয়; |
আরও পড়ুনঃ ষষ্ঠ ও সপ্তম শ্রেণির বার্ষিক সামষ্টিক মূল্যায়ন সময়সূচি প্রকাশ
ইতমধ্যে তোমরা ষষ্ঠ শ্রেণি ইসলাম বার্ষিক মূল্যায়ন নির্ধারিত কাজের দুইটি সেশনের কাজ শেষ করেছো এখন শুধু বাকী আছে চূড়ান্ত দিনের অ্যাসাইনমেন্ট দায়িত্বশীল ও সদয় আচরণ বিষয়ে স্ক্রিপ্ট তৈরি করে ভূমিকাভিনয়।
তোমাদের কাজকে সহজ করতে এনসিটিবি’র দেওয়া নীতিমালা অনুযায়ী এই বিষয়ে একটি নমুনা স্ক্রিপ্ট লিখে দেওয়া হল। আশা করছি তোমরা একটি সুন্দর নাটক লিখে সেটি অভিনয় করতে পারবে।
ষষ্ঠ শ্রেণি ইসলাম শিক্ষা চূড়ান্ত মূল্যায়ন অ্যাসাইনমেন্ট সমাধান
সদয় ও দায়িত্বশীল আচরণ বিষয়ে স্ক্রিপ্ট
নাটকের নাম: সদয় ও দায়িত্বশীল
চরিত্র:
- আরিফ: ষষ্ঠ শ্রেণির একজন শিক্ষার্থী
- রুমি: আরিফের বন্ধু
- সাদ: আরিফের প্রতিবেশী
- আমিন: আরিফের শিক্ষক
দৃশ্য-১
**(একটি স্কুলের ক্লাসরুমে আরিফ ও রুমি বসে আছে।)
আরিফ: রুমি, তুই কি জানিস? সদয় ও দায়িত্বশীল হওয়াটা কতটা গুরুত্বপূর্ণ?
রুমি: হ্যাঁ, জানি। সদয় ও দায়িত্বশীল মানুষরাই সমাজের সম্পদ।
আরিফ: হ্যাঁ, ঠিক বলেছিস। সদয় ও দায়িত্বশীল মানুষরা অন্যদের সাহায্য করে, তাদের অধিকার রক্ষা করে, সমাজে শান্তি ও সমৃদ্ধি প্রতিষ্ঠা করে।
রুমি: কিন্তু সদয় ও দায়িত্বশীল হতে হলে কী করতে হবে?
আরিফ: সদয় হতে হলে আমাদের অন্যদের প্রতি সহানুভূতিশীল হতে হবে, তাদের কষ্ট বুঝতে হবে। দায়িত্বশীল হতে হলে আমাদের আমাদের কাজগুলো নিয়মিত ও সঠিকভাবে করতে হবে।
দৃশ্য-২
**(একটি স্কুলের বারান্দায় আরিফ ও রুমি বসে আছে। আরিফ দেখতে পায় যে সাদ তার মাকে নিয়ে রাস্তা পার হচ্ছে। সাদের মা বৃদ্ধ এবং অসুস্থ।)
আরিফ: রুমি, দেখ, সাদ তার মাকে নিয়ে রাস্তা পার হচ্ছে।
রুমি: হ্যাঁ, দেখছি।
আরিফ: চল, আমরা তাদের সাহায্য করি।
**(আরিফ ও রুমি সাদের মাকে রাস্তা পার করে দেয়।)
সাদ: ধন্যবাদ তোমরা।
আরিফ: কেমন আছেন আপনার মা?
সাদ: ভালো আছেন।
রুমি: আপনি ভালো থাকবেন।
**(আরিফ ও রুমি চলে যায়।)
দৃশ্য-৩
**(আরিফের বাড়ির সামনে একটি গাছ ভেঙে পড়েছে।)
আরিফ: ওমা, গাছটা ভেঙে পড়েছে।
রুমি: হ্যাঁ, দেখছি।
আরিফ: চল, আমরা গাছটা সরিয়ে দেই।
**(আরিফ ও রুমি গাছটা সরিয়ে দেয়।)
আমিন: (আরিফদের দেখে) তোমরা খুব ভালো কাজ করেছো।
আরিফ: ধন্যবাদ স্যার।
আমিন: তোমরা সদয় ও দায়িত্বশীল হয়ে বড় হও।
**(আরিফ ও রুমি হাসে।)
**(নাটকের সমাপ্তি)
শিক্ষণ উদ্দেশ্য:
১. শিক্ষার্থীদের সদয় ও দায়িত্বশীল হওয়ার গুরুত্ব বুঝতে হবে।
২. শিক্ষার্থীদের সদয় ও দায়িত্বশীল আচরণের কিছু উদাহরণ দেখাতে হবে।
নাটকের মূল বিষয়বস্তু:
ক. সদয় ও দায়িত্বশীল হওয়াটা কতটা গুরুত্বপূর্ণ।
খ. সদয় হওয়ার জন্য অন্যদের প্রতি সহানুভূতিশীল হতে হবে।
গ. দায়িত্বশীল হওয়ার জন্য আমাদের কাজগুলো নিয়মিত ও সঠিকভাবে করতে হবে।
নাটকের উপসংহার:
১. সদয় ও দায়িত্বশীল মানুষরাই সমাজের সম্পদ।
২. সদয় ও দায়িত্বশীল হওয়ার জন্য আমাদের সবাইকে চেষ্টা করতে হবে।
প্রিয় শিক্ষার্থীরা, এই ছিল তোমাদের ৬ষ্ঠ শ্রেণি ইসলাম শিক্ষা পাঠ্যবইয়ের বার্ষিক সামষ্টিক মূল্যায়ন অ্যাসাইনমেন্ট ২০২৩ এর চূড়ান্ত দিনের কাজ সদয় ও দায়িত্বশীল আচরণ বিষয়ে স্ক্রিপ্ট তৈরি করে ভূমিকাভিনয়; আশা করবো তোমরা সুন্দরভাবে দলে ভাগ হয়ে টিম ওয়ার্কের মাধ্যমে নাটকটি উপস্থাপন করে উত্তমভাবে মূল্যায়িত হবে।
পরবর্তী অ্যাসাইনমেন্ট ও কাজের নির্দেশিকা পেতে আমাদের ইউটিউব চ্যানেলে যোগ দাও এবং ফেসবুক পেইজটি লাইক ও ফলো করে রাখো।